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在语言实践中传承中华传统文化——部编版三年级下册《一幅名扬中外的画》教学思考
引用本文:石蕾蕾,崔馨月.在语言实践中传承中华传统文化——部编版三年级下册《一幅名扬中外的画》教学思考[J].教育实践与研究,2021(1):44-47.
作者姓名:石蕾蕾  崔馨月
作者单位:保定市教育科学研究所,河北 保定 071000;国际关系学院研究生院公共外交与文化传播系,北京 100091
摘    要:语文是实践性很强的学科.学生形成语文能力,提升语文素养的主要途径就是进行语言文字实践.语文的学习资源和实践应用与生活息息相关.学生的语文学习和社会生活都蕴藏着自然、社会、人文等多种丰富的课程资源,教学中合理利用有效资源,扎实地进行语言实践,引导学生在实践中培养家国情怀,丰厚文化底蕴,提升语文能力,形成语文素养,进而能够自觉地关注中华传统文化,热爱中华文化,传承优秀中华文化.

关 键 词:小学语文  语言实践  传承  中华传统文化  语文素养
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