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基于学科核心素养培育学生地理思维
引用本文:高建华.基于学科核心素养培育学生地理思维[J].教育实践与研究,2021(20):117-118,121.
作者姓名:高建华
作者单位:石家庄市教育局,河北 石家庄 050011
摘    要:培养学生地理思维能力,是培育地理学科素养的重要途径.培养学生思维能力,就要在树立学生主体意识,激发学生学习兴趣;加强课堂教学互动,不断丰富培养形式;挖掘地理学科特点,促进学生形象思维上下功夫.要紧紧抓住地理思维培养的切入点、突破点和成长点,通过课堂教学与实践活动,培育学生的地理学科核心素养.

关 键 词:核心素养  思维能力  学科特点  培养形式
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