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| 让管理追随幼儿游戏的脚步 | |
| 引用本文： | 康丽敏.让管理追随幼儿游戏的脚步[J].教育实践与研究,2015(7). |
| 作者姓名： | 康丽敏 |
| 作者单位： | 平泉县第二幼儿园,河北承德,067500 |
| 摘 要： | 把“爱”和“实”作为工作的灵魂,将四个“每一”融入员工的血脉:“关注每一个孩子,组织好每一个活动,关注每一个细节,让孩子们在幼儿园快乐地度过每一天”.让生活化、游戏化的园本课程更加完善和深入,让幼儿自主性游戏在第二幼儿园得到时间、材料上的保证,让幼儿园的管理和幼儿身处的环境更加与孩子游戏的脚步和谐共融. |
| 关 键 词： | 生活化 游戏化 园本课程 自主性游戏 |
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