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语文教学读写结合策略探讨
引用本文:
孙明芝.语文教学读写结合策略探讨[J].教育实践与研究,2012(5).
作者姓名:
孙明芝
作者单位:
邱县南辛店联办学校,河北邯郸,057450
摘 要:
“读写结合”是语文能力训练的常用方法,也是最基本的方法.在语文教学中,一方面要加强阅读教学,另一方面要加强读写联系,做到读写渗透,读写结合,才能达到以读促写,以写促读,从而提升学生的语言感悟能力和表达能力.
关 键 词:
语文教学
读写结合
以读促写
以写促读
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