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| 教师搭台学生唱戏——变作文的台阶训练法 | |
| 引用本文： | 田丽霞.教师搭台学生唱戏——变作文的台阶训练法[J].教育实践与研究,2002(12):32-33. |
| 作者姓名： | 田丽霞 |
| 作者单位： | 石家庄第42中学,河北石家庄050000 |
| 摘 要： | 作文是一个学生综合能力的表现。作文教学在选择命题时应依纲据本，具有针对性。贴近学生生活，让学生有话可说，在作文要求上应层层提高，拾级而目；在作文批改上应做到不拘一格；在作文讲评时应不断提高标准，激发学生兴趣。 |
| 关 键 词： | 作文教学 台阶训练法 命题 教学方法 作文批改 中学 |
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