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| 保护和启迪高中学生的原创性思维——从"机遇"号登陆火星谈物理教学 | |
| 引用本文： | 洪钟,方向明.保护和启迪高中学生的原创性思维——从"机遇"号登陆火星谈物理教学[J].物理教师,2005,26(2):4-5. |
| 作者姓名： | 洪钟 方向明 |
| 作者单位： | 衙州市花园中学,浙江,衢州,324004 |
| 摘 要： | “勇气”号、“机遇”号火星探测器相继成功登陆火星，美国人不经意间教给我们许多关于创造的神话．在全世界欢呼人类(机遇号登陆实况转播)成功登陆火星的电视画面上；我们也真真切切地感受到人类创造性活动的伟大成就：一个儿童玩具般的创意佳作、弹跳式的登陆手段(注：“勇气”号和“机遇”号登陆均采用了包裹气囊弹跳式主登陆手段)． |
| 关 键 词： | 登陆火星 “机遇”号火星探测器 “勇气”号 机遇号 保护 电视画面 美国人 物理教学 高中学生 创造性活动 |
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