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| 初中物理教学中“控制变量法”的探讨 | |
| 引用本文： | 田德久.初中物理教学中“控制变量法”的探讨[J].物理教师,2012(8):27-29. |
| 作者姓名： | 田德久 |
| 作者单位： | 天津市宝坻六中,天津,301800 |
| 摘 要： | 控制变量法是初中物理教学中最常用的,也是最有效的探索问题和分析解决问题的科学方法.教师教会学生控制变量法,有利于扭转教学中"重结论、轻过程"的错误倾向,有利于学生理解和掌握物理概念和规律,有利于研究性学习和创新能力的培养,有利于学生的科学素养的形成. |
| 关 键 词： | 控制变量法 初中物理教学 科学方法教育 解决问题 磁性强弱 引导学生 物理概念 作用效果 电流 物理量 |
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