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| 理念与方法：地方高校新闻传播专业课程思政教学体系建构——以宜春学院为例 | |
| 引用本文： | 尹瑛,洪念生.理念与方法：地方高校新闻传播专业课程思政教学体系建构——以宜春学院为例[J].宜春学院学报,2023(8):101-106. |
| 作者姓名： | 尹瑛 洪念生 |
| 作者单位： | 宜春学院文学与新闻传播学院 |
| 基金项目： | 江西省教改项目“新文科背景下地方高校新闻传播专业课程思政教学体系建构”(项目编号：JXJG-21-15-12)； |
| 摘 要： | 地方高校新闻传播专业的课程思政教学体系的建构一要聚焦新闻传播人才培养的共性目标，围绕政治文化定位、理论素养定位和传播技能“三个定位”进行教学内容设计；二要牢牢把握新闻传播人才培养的“实践性”特征和地方高校“服务地方”的办学定位，精准推进新闻传播专业课程思政教学的“一库两群三平台”建设，为课程思政提供有力抓手；三要努力创新课程思政教学手段，打破课程、专业、学科边界，通过协同教学方式形成思政教育合力，形成“理论教学—实践教学—项目检验”的完整课程思政教育闭环。 |
| 关 键 词： | 地方高校 新闻传播 课程思政 教学体系 |