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| 低年段口述微作文的设计与实践 | |
| 引用本文： | 翁晓萍,江海.低年段口述微作文的设计与实践[J].教学与管理,2021(11):52-53. |
| 作者姓名： | 翁晓萍 江海 |
| 作者单位： | 广东珠海市香洲区格力学校 |
| 摘 要： | 小学低年段正是孩子口语表达发展的关键时期.在互联网+时代以及"微作业"背景下,通过对口述微作文的设计与实践,对学生逻辑思维能力进行提升,培养学生敢表达会表达的能力.而什么是口述微作文?设计口述微作文可以从哪些方面入手?在实践过程中需要清晰的定位,恰当地应用从而实现价值. |
| 关 键 词： | 微作业 低年段 口述微作文 逻辑思维 口语表达 |
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