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| 在结构化中深度理解算理 | |
| 引用本文： | 钱建兵.在结构化中深度理解算理[J].教学与管理,2021(1):31-33. |
| 作者姓名： | 钱建兵 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区西亭小学 |
| 基金项目： | 该文为江苏省"十三五"立项课题"促进理解的小学数学结构化学习的实践研究" |
| 摘 要： | 计算教学需要理解算理,而算理的理解需要以直观去构建运算的意义,将计算的意义与数的意义统一起来,形成结构化的理解.在抽象算法的过程中,需要回到直观,寻找意义,提升直观,形成形式化、符号化的表达与理解,最终概括为算法,达到算理直观与算法抽象的统一. |
| 关 键 词： | 结构化 算法 算理 |
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