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生命化教学理念对数学教学活动的启示

引用本文：	王立军.生命化教学理念对数学教学活动的启示[J].教学与管理,2007(13).

作者姓名：	王立军

作者单位：	浙江慈溪教师进修学校

摘要：	一、生命化教学的含义和特点生命化教学是教师与学生以生命发展为基础,通过对生活世界的关注,使学生得到情感体验、人格提升、个性张扬,同时使教师的职业生命活力得以焕发,师生生命在交往互动、共同经历中不断生成的过程。它不再是
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