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| 如何提高学生的听力水平 | |
| 引用本文： | 赵改花.如何提高学生的听力水平[J].教学与管理,2004(3). |
| 作者姓名： | 赵改花 |
| 作者单位： | 山西晋城市实验中学 |
| 摘 要： | 听是人类认识活动和交际活动的基本形式。在英语教学中,听、说、读、写四个方面的训练相辅相成,互相促进,要进行全面的训练。听是外语学习的四个基本技能之一,是学好外语的基础,也是一项比较难掌握的技能。如今,中考英语试题中听力占到总分值的25分。听力已是重中之重,但我们的调查表明学生在英语学习上听力能力大大低于其读写能力。主要表现为学生的语音辨别力低;语言的连贯能力弱;词义的语境判断力差;猜字的技能技艺低;口音辨析能力差;文章的主要内容信息抓不住;相应的背景知识狭窄。如何培养提高学生的听力呢?一、两个培养:一是培养学生… |
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