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| 需求层次理论在英语阅读教学中的应用 | |
| 引用本文： | 赵丽颖.需求层次理论在英语阅读教学中的应用[J].教学与管理,2010(2):81-82. |
| 作者姓名： | 赵丽颖 |
| 作者单位： | 河北外国语职业学院 |
| 摘 要： | 英语阅读在整个英语的听、说、读、写四个环节中占有很重要的地位，阅读不仅可以培养学生的语感、语调，而且可以通过阅读来培养对英语的喜爱和个人情操，并且还可以通过阅读了解到英语世界的文化、价值观、人生观等，因此，通过引入需求层次理论，可以突破英语阅读教学的门槛，把学生的英语阅读能力提升到一个新的水平。 |
| 关 键 词： | 英语阅读教学 需求层次理论 应用 英语世界 能力提升 价值观 人生观 学生 |
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