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| 学校品德教育应首推感恩教育 | |
| 引用本文： | 高爱芳,高卫松.学校品德教育应首推感恩教育[J].教学与管理,2005(36). |
| 作者姓名： | 高爱芳 高卫松 |
| 作者单位： | 山西晋城职业技术学院，武汉大学 |
| 摘 要： | 感恩是指“感激别人对自己的恩德”1]。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段,通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。感恩教育是一种以情动情的情感教育,是一种以德报德的道德教育,更是一种以人性唤起人性的人性教育2]。一、当代学生缺乏感恩意识的表现1.日常行为方面在日常行为习惯上,表现为不注意保护环境卫生,不爱护社会公物、学校公物和自然的花草树木,不珍惜别人的劳动成果,不遵守基本的校规校纪。现在的青年学生已经普遍忘记小时候唱过的歌谣“果皮纸屑不乱抛”了,马路上、公园里、… |
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