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| 小议初中物理教材中的“物体”和“物质” | |
| 引用本文： | 陈正林.小议初中物理教材中的“物体”和“物质”[J].教学与管理,2003(31). |
| 作者姓名： | 陈正林 |
| 作者单位： | 新疆伊犁农四师73团子校 |
| 摘 要： | 笔者在初中物理教材中发现,在质量和密度的教学中,现行教材并没有对“物体”和“物质”概念进行明确的界定,而它对于学生在学习“质量”和“密度”中又有着密不可分的联系,以致于学生在学习质量和密度时,对物体质量中的“物体”和物质密度中的“物质”总是模棱两可分不大清楚,因而认为物体和物质是一回事,这一错误的认识就使学生在学习质量和密度的概念、意义上产生一定的负面影响。学生会认为:物体质量就是物质质量,物质密度就是物体密度,他们的这一思维势必导致学生在学习、理解“质量”和“密度”的概念上产生错误定势。例如在学完物理第… |
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