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常规教学中数学开放题的设计策略

引用本文：	唐麒.常规教学中数学开放题的设计策略[J].教学与管理,2007(22).

作者姓名：	唐麒

作者单位：	广东佛山市顺德教师进修学校

摘要：	在常规教学下的数学开放题的编制目前有:弱化陈题的条件,使其结论多样化;隐去陈题的结论,使其多样化;在既定的条件或关系下,探讨多种结论;
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