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| “三高”现象透视 | |
| 引用本文： | 王景英,梁红梅.“三高”现象透视[J].教学与管理,2002(10):3-6. |
| 作者姓名： | 王景英 梁红梅 |
| 摘 要： | 高考是中国全社会关注的一个重大的社会现象，与素质教育息息相关。“高考”、“高分”、“高价”这一“三高”现象，对全面实施素质教育的负面影响不容忽视。“3＋X”高考没有摆脱应试教育的弊端．不仅学生的负担没有减轻，而且严重地冲击了素质教育的实施。高考科目、内容的改革，必须同高考制度等的配套改革综合推进，才能为素质教育创造一个良好的大环境、大氛围。 |
| 关 键 词： | 现象透视 “3＋X”高考 素质教育 配套改革 社会现象 社会关注 负面影响 应试教育 |
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