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| 当代美国高中课程改革及其启示 | |
| 引用本文： | 娄立志,孙亚军.当代美国高中课程改革及其启示[J].教学与管理,2007(13). |
| 作者姓名： | 娄立志 孙亚军 |
| 作者单位： | 鲁东大学心理与教育学院，鲁东大学心理与教育学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学项目“社会转型期的教育代价问题研究”的部分成果,项目批准号:06JA880036 |
| 摘 要： | 20世纪80年代以来,美国高中课程改革表现出新特征。本文通过对其80年代以来出台的一系列有关法律和规定的分析,试图总结出其高中课程改革的内容与特点,揭示对我国普通高中课程改革的启示。 |
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