让数学课堂张扬学生的个性 |
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引用本文: | 蔡红芳.让数学课堂张扬学生的个性[J].教学与管理,2004(10):52-53. |
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作者姓名: | 蔡红芳 |
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作者单位: | 江苏海安县李堡镇中心小学 |
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摘 要: | 新课程把培养学生的数学素养放在重要的地位,提倡在数学课堂教学中,突出以教师为主导,学生为主体的思想;提倡开放、多样的课堂教学形式;注重提高学生学习的兴趣与愿望,让学生在主动积极的心境下获取知识和发展能力,培养学生的主体意识,张扬学生的个性特征.为此,笔者深入数学课堂进行调查,与学生进行谈话、交流,聚焦学生提出的几个热点话题,意在抛砖引玉,达成共识.
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关 键 词: | 课程标准 数学教学 小学教育 个性化教学 课堂教学 学习兴趣 |
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