|
|||||
|
|
| 作业批改"四步法" | |
| 引用本文： | 许道念.作业批改"四步法"[J].教学与管理,2003(7):77-77. |
| 作者姓名： | 许道念 |
| 作者单位： | 许道念（重庆市开县南雅镇书香小学） |
| 摘 要： | 作业批改,按传统的做法是"学生做,教师改",这种做法在"新课改"施行的今天,已经远远地落后于社会发展的需要了,它不仅不利于学生获得及时的信息反馈,也不利于学生学习积极性的充分发挥,从而影响了学生学习能力、实践能力和创新能力的发展.为此,为了彻底地改变这种旧的批改作业的模式,我们可以采用"四步"批改作业的方法,既为教师减了负,又增强了学生的能力,培养了学生的创新精神,大面积提高了语文教学质量."四步法"批改作业的方式如下: |
| 关 键 词： | 作业批改 创新能力 语文教学 教学质量 学生自改 自主能力 小学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |