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教育基础薄弱地区双语教学的调查研究——以广西百色市双语教学为例
引用本文:言志峰.教育基础薄弱地区双语教学的调查研究——以广西百色市双语教学为例[J].教学与管理,2007(9):50-51.
作者姓名:言志峰
作者单位:言志峰(广西百色学院)
摘    要:一、引言 广西百色市是以壮族为主的少数民族地区,由于地处山区,交通极为闭塞,造成了百色的贫困与落后.它是全国18个贫困连片地区之一.就教育而言,百色的教育基础尤其薄弱,英语教学水平及教育质量均落后于广西其他地市.本文将结合实际情况探讨百色市双语教学的实施.第一段]

关 键 词:双语教学  教育基础  百色市  广西  少数民族地区  教育质量  教学水平  贫困
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