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| 学习困难学生的学习策略研究 | |
| 引用本文： | 王国华.学习困难学生的学习策略研究[J].教学与管理,2007(10):62-63. |
| 作者姓名： | 王国华 |
| 作者单位： | 王国华（广东技术师范学院教育学院） |
| 摘 要： | 关于学习困难学生的定义，目前并没有统一认识。在以前，通常把学习困难学生称之为“差生”，这种称谓带有很强的道德评价意味，而且容易把学习困难学生与存在考试作弊、打架斗殴等违纪行为的学生联系在一起。为了区别，学术界使用了学习困难学生这一定义，专门指由于在情感态度、认知能力、学习方法等有一些不利于正常完成学习的因素存在而导致学习效果低下，第一段] |
| 关 键 词： | 学习困难学生 学习策略 统一认识 “差生” 道德评价 考试作弊 违纪行为 情感态度 |
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