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| 真语文讨论热的“冷思考” | |
| 摘 要： | 真语文面临的困境:真语文教学理念存在偏差和真语文教学过程"失真"。真语文"失真"缘由:应试教育根深蒂固、语文教师素养不高、语文教研活动形式化和过分拔高学生主体地位。回归真语文的"指路灯":素质教育要深化、语文教育专家引领要落实和语文教师素养要提升。 |
| 关 键 词： | 真语文“冷思考”语文教师 语文教学 |
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