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| 学习型学校及其创建策略 | |
| 引用本文： | 龚升锋.学习型学校及其创建策略[J].教学与管理,2004(1):18-20. |
| 作者姓名： | 龚升锋 |
| 作者单位： | 湖北枣阳市实验中学 |
| 摘 要： | 党的十六大提出了建设小康社会的目标,指出:要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”;“发展继续教育,构建终身教育体系”。学校担负着为来来社会培养人才的重任,在建设学习型社会中具有奠基作用和辐射带动作用。为适应社会的发展,满足人们终身学习的需要,发挥建设学习型社会的作用,学校必须把自己建设成学习型学校。一、学习型学校的界定学习型学校是根据学习型组织理论创建的一种学校管理模式。学习型组织理论是20世纪90年代以来提出的被认为是代表新世纪管理趋势的新型组织管理理论。学习型组织是通过培养弥漫于整个… |
| 关 键 词： | 学习型学校 创建策略 管理方式 学校组织结构 学习机制 研究性学习 |
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