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导数几何意义的应用
引用本文:
徐玉萍.导数几何意义的应用[J].教学与管理,2004(2):58-59.
作者姓名:
徐玉萍
作者单位:
浙江杭州市余杭区径山镇潘板中心小学
摘 要:
课的结尾是学生学习知识的升华阶段,课的结尾是课内与课外衔接互动的纽带。一个好的结尾能起到画龙点睛的作用,一个好的结尾能给学生“余音绕梁,三日不绝”的感觉。下面是我在教学实践中的做法和体会。
关 键 词:
结尾方式
物理教学
知识结构
初中
创新能力
教学内容
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