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| 论对话教学过程中新型教师权威的构建 | |
| 引用本文： | 覃莹,郭寿良.论对话教学过程中新型教师权威的构建[J].教学与管理,2007(2):52-53. |
| 作者姓名： | 覃莹 郭寿良 |
| 作者单位： | 覃莹（西南大学教育学院）;郭寿良（西南大学教育学院） |
| 摘 要： | 随着独白式教学的弊端日益凸显,在新一轮基础教育改革的背景下,出现了一种新的教学形态“对话教学”.相对于传统教学而言,对话教学在教学目的观、课程观上更充满时代气息,并在师生观上更关注构建民主、平等、互动和协作的师生关系,这给传统教师权威带来了很大的挑战. |
| 关 键 词： | 对话教学 教师权威 教学过程 基础教育改革 传统教学 独白式教学 教学目的观 教学形态 |
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