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| 解析教育场域中“体罚”成因 | |
| 引用本文： | 闫旭蕾,葛明荣.解析教育场域中“体罚”成因[J].教学与管理,2008(3):46-48. |
| 作者姓名： | 闫旭蕾 葛明荣 |
| 摘 要： | 近几年体罚已成为教育“焦点之一”，剖析的角度也是多样的：社会学分析传统文化影响下教师固守体罚的原因；心理学探讨教师体罚学生的心理成因及体罚对学生身心的影响；教育学质疑教师的教育素养及寻求避免体罚的策略与方法；经济学分析体罚的效果。本文尝试借助身体社会学视角重新探讨体罚背后的原因，以拓展对体罚的理解。 |
| 关 键 词： | 体罚学生 教育场域 心理成因 解析 传统文化影响 社会学分析 经济学分析 社会学视角 |
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