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| 给学校管理留点空白 | |
| 引用本文： | 马海燕.给学校管理留点空白[J].教学与管理,2005(4):11-12. |
| 作者姓名： | 马海燕 |
| 作者单位： | 刘志红（河北师范大学信息技术学院） 周振军（河北师范大学信息技术学院） |
| 摘 要： | 学校管理是一门科学，也是一门艺术。分析现行的学校管理．却丝毫不见“留白”艺术的痕迹。学校管理处处是标准化的程序、规范化的要求，教师的言谈举止中渗透着规章条例的痕迹：备课规范，进度一致，内容统一等等，甚至上课流程都必须按照相同的步骤进行：先导人，再设问，然后启发，最后释疑：校长们本来期望通过严密的管理，来规范教师的教育教学行为，从而提高教育教学效率， |
| 关 键 词： | 学校管理 教育教学 教师 “留白”艺术 上课 校长 高教 痕迹 规章 一致 |
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