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| 三年级看图作文教学初探——由看图写话过渡到命题作文尝试三例 | |
| 引用本文： | 黄海萍.三年级看图作文教学初探——由看图写话过渡到命题作文尝试三例[J].教学与管理,2006(2). |
| 作者姓名： | 黄海萍 |
| 作者单位： | 广西容县自良镇中心学校 |
| 摘 要： | 看图写话是作文训练的一种最佳形式。对小学生进行这种训练,有助于培养他们观察、想象和选择材料、结构文章的能力,提高语言表达的水平。看图写话既可以解决学生写作文的兴趣问题,又可以解决没有东西写和不会写的问题。为此,我们要大胆进行这方面的教学试验和探索。作文起步也往往从看图说话、写话开始,过渡到看图写段,看图写文,经过这样一个由简单到复杂的过程,逐步提高写作能力。如果说看图写话是孩子们学习作文的起步,那么,命题作文就可以说是孩子们向高一级阶梯迈了一步。为了使孩子逐步摆脱对画面的依赖,在转向命题作文时,必须让他们认… |
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