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| 作文教学中学生灵感的诱发 | |
| 引用本文： | 冀润泽.作文教学中学生灵感的诱发[J].教学与管理,2005(2):56-56. |
| 作者姓名： | 冀润泽 |
| 作者单位： | 冀润泽（山西雁北师范学院朔州分院） |
| 摘 要： | 科学研究表明，灵感是显意识和潜意识交互作用、彼此渗透的结晶。灵感思维同形象思维和抽象思维一样，是人类一种基本的思维形式。古今中外有许多写作的实例，都证明了灵感思维在写作实际中的存在，“文章本天成，妙手偶得之”。写作中缺乏这种思维，文章就难以有新意，写作中最高的境界则是创新。因此，“灵感”在作文教学中就具有不可忽视的作用。 |
| 关 键 词： | 作文教学 灵感思维 教学情境 教学内容 写作动机 多媒体辅助教学 中学 语文 |
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