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| 教育制度的基本假设及其建设原则 | |
| 引用本文： | 徐爱杰.教育制度的基本假设及其建设原则[J].教学与管理,2012(1):5-7. |
| 作者姓名： | 徐爱杰 |
| 作者单位： | 首都师范大学初等教育学院 |
| 摘 要： | 深化课程改革必须建立教育政策的支持系统,制度建设是实践教育政策最为重要的支持手段。新制度经济学给教育制度研究提供了新的知识结构和思维模式,也让我们意识到教育的发展依赖教育制度的发展。制度经济学的理论研究是基于"经济人"的人性假设展开的,经济人追求利益最大化,具有有限理性, |
| 关 键 词： | 教育制度 建设原则 教育活动 教育政策 新制度经济学 经济人 制度建设 教育要素 基本假设 经济活动 |
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