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| 学校德育创新的几个维度 | |
| 引用本文： | 吴志鹏.学校德育创新的几个维度[J].教学与管理,2006(7):26-27. |
| 作者姓名： | 吴志鹏 |
| 作者单位： | 吴志鹏（山西阳泉职业技术学院师范分院） |
| 摘 要： | 当前人们在谈论学校德育现状时，经常用“道德滑坡”、“道德失范”等词，总是发出“德育乏力”的感叹，学校的德育工作处于低效率状态。为此，中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，要求用发展的眼光来研究德育，以创新的精神来推动德育，使学校德育工作更好地体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性，也为摆脱目前学校德育的困境和无奈找到了突破口，为创新学校德育，改善德育工作开辟了新方向。 |
| 关 键 词： | 学校德育工作 德育创新 未成年人 思想道德建设 维度 道德滑坡 道德失范 中共中央 国务院 |
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