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| 高校入学教育探析——以安徽大学本科新生调查为例 | |
| 引用本文： | 查欣,汪传雷.高校入学教育探析——以安徽大学本科新生调查为例[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2010,29(9):76-80. |
| 作者姓名： | 查欣 汪传雷 |
| 作者单位： | 安徽大学管理学院; |
| 基金项目： | 安徽大学质量工程建设项目 |
| 摘 要： | 大学一年级是大学学习的起点,对大学生以后的学习和生活至关重要。以安徽大学入学新生作为调查对象,结果显示：新生入学前获取学校信息积极主动、获取信息渠道多样化,入学后整体适应状况良好,人际交往主动,但安全意识较薄弱;学习目标明确,但实践活动缺乏,对职业生涯发展规划的重要性认识不足。安徽大学对2008级大学新生实施＂启航工程＂教育,效果明显,评价较好。 |
| 关 键 词： | 安徽大学 启航工程 入学教育 |
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