挖掘教材隐性知识完善化学知识结构期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

挖掘教材隐性知识完善化学知识结构

引用本文：	冯新平.挖掘教材隐性知识完善化学知识结构[J].数理化学习(高中版),2005(Z1).

作者姓名：	冯新平

作者单位：	甘肃省兰州市第27中学

摘要：	化学教材所呈现的知识有的是直接表述的,而有的则没有直接表述,这部分没有直接表述的知识可称为隐性知识,这些知识对学生的知识结构的完善是十分重要的,是不能被忽视的.下面笔者浅谈挖掘课本中隐性知识的途径和方法,以期对同学们的学习有所帮助.
本文献已被 CNKI 等数据库收录！