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| 高校教师学术共同体的知识创新能力建设研究 | |
| 引用本文： | 陈搏.高校教师学术共同体的知识创新能力建设研究[J].高教探索,2014(3). |
| 作者姓名： | 陈搏 |
| 作者单位： | 东莞职业技术学院; |
| 摘 要： | 文章通过对团队创新能力差异解释的交互记忆系统理论、信息汇聚理论和功能多样性理论的研究回顾,从学术共同体的成员组成、组织知识共享环境建设等角度,提出了提高高校教师学术共同体知识资源汇聚能力、促进知识共享和整合能力提升的一系列措施。 |
| 关 键 词： | 学术共同体 知识创新 知识共享 |
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