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| 学生管理工作理性权威的构建 | |
| 引用本文： | 康为茂,唐静.学生管理工作理性权威的构建[J].高教探索,2010(5). |
| 作者姓名： | 康为茂 唐静 |
| 基金项目： | 广东省教学改革重点资助项目 |
| 摘 要： | 教育是一种权威性的活动.在一个传统权威屡受挑战的时代,要使学生管理工作更加具有公开性、合理性,构建和谐校园,必须树立学生工作权威.学生工作权威的前提和基础是学生管理主体--辅导员权威的确立.学生工作权威的核心是学生管理中的程序正义,同时,学生工作权威的建立也离不开辅导员和学生的情感共鸣. |
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