| 民国时期大学治理：基于立法与章程的研究 |
| |
| 引用本文： | 蔡连玉,宁宇.民国时期大学治理：基于立法与章程的研究[J].高教探索,2015(4):75-79. |
| |
| 作者姓名： | 蔡连玉 宁宇 |
| |
| 作者单位： | 浙江师范大学田家炳教育科学研究院;浙江师范大学教师教育学院 |
| |
| 基金项目： | 浙江省高校人文社科重点研究基地浙江师大教育学一级学科基地重大招标项目“民国时期大学制度及其文化基础研究”(ZJJYX201202)研究成果 |
| |
| 摘 要： | 民国时期,大学在战火频仍、物质匮乏的环境中取得了令今人钩沉追忆的发展,得益于当时事实形成的大学治理框架。民国初期受"学术独立"思潮影响,政府治理大学具有自觉的权力边界;国民党时期,"党化教育"日盛,但政治干预受到抗争与抵制,政府治理大学权力边界呈非自觉状。民国时期大学内部,校长、行政会议、事务处一脉的行政权力,受到评议会、教授会的制衡。教授会和评议会都彰显了学术权力,学术权力受到了"外部立法"、"内部建章"的保障。受启蒙思想影响,以及政府因战争力所不逮所赐,民国时期大学治理的事实框架促进了当时高等教育的较快发展,也给今天高教改革以启示。
|
| 关 键 词： | 民国大学 大学治理 学术权力 行政权力 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
