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| 课堂巧提问 | |
| 引用本文： | 兰海.课堂巧提问[J].中国教育研究与创新,2007,4(1):58-59. |
| 作者姓名： | 兰海 |
| 摘 要： | 提问是一种启发式教学方法，是组织课堂教学的重要环节，它不仅能启发学生思维。有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的语言表达能力，同时也是教学反馈的重要手段之一。所以西方学者德加默有“提问得好即教得好”的看法。初中生有强烈的求知欲和探究心理，教师的课堂提问要能紧紧抓住他们的这一心理，使提问起到“一石激起千层浪”的效果，促进课堂教学质量的提高。 |
| 关 键 词： | 课堂教学质量 课堂提问 启发式教学方法 学生思维 语言表达能力 探究心理 学习兴趣 教学反馈 |
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