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| 呵护儿童心灵，探究个性化教育的发展 | |
| 引用本文： | 王春燕.呵护儿童心灵，探究个性化教育的发展[J].中国教育研究与创新,2006,3(5):93-93. |
| 作者姓名： | 王春燕 |
| 摘 要： | 十几年来，笔者一直担任小学班主任，班主任工作是学校工作中重要的一环，工作千头万绪。多年的经验使我知道，班主任是学生学习的指导者和学生班集体生活的领导者与组织者。每个学生都是一块没有雕琢的美玉，一块尚未开垦的土地。班主任对于小学生的全面发展起着关键性的作用。因此，在班级工作中做了以下几方面的努力，取得了一定的成果。 |
| 关 键 词： | 个性化教育 班主任工作 心灵 儿童 集体生活 全面发展 班级管理 小学 |
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