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| 物理教学中逆向思维能力的“三结合”培养 | |
| 引用本文： | 秦水辉.物理教学中逆向思维能力的“三结合”培养[J].吉林广播电视大学学报,2013(2):34-35. |
| 作者姓名： | 秦水辉 |
| 作者单位： | 广西桂林农业学校,广西桂林,541006 |
| 摘 要： | 逆向思维是一种创造性思维,是学生学好物理必备的一种思维品质.在物理教学中教师应注重培养学生的创造性思维,增强学生思维的主动性和积极性.本文就如何在物理教学中培养学生的逆向思维能力进行了探索,提出了逆向思维能力培养与物理课堂教学、物理练习题教学和物理实验相结合的“三结合”培养方法. |
| 关 键 词： | 逆向思维培养 物理教学 "三结合" |
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