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例谈学生逻辑思维能力的培养

引用本文：	郑广成.例谈学生逻辑思维能力的培养[J].福建教育,2005(6A):45-45.

作者姓名：	郑广成

摘要：	“数的整除”是小学阶段概念教学的重点之一，也是难点。有些概念既相似，又有本质上的区别。我在教“数的整除”时，把弄清基本概念、培养学生的逻辑思维能力作为教学重点。
关键词：	能力的培养 “数的整除” 逻辑思维能力概念教学小学阶段基本概念教学重点培养学生
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