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报告文学教学需要适切的教学文本
引用本文:钟斌,张嘉星.报告文学教学需要适切的教学文本[J].福建教育,2023(15):46-48.
作者姓名:钟斌  张嘉星
作者单位:厦门第一中学
摘    要:报告文学既是具有浓厚新闻性的真实的“报告”,又是充分形象化的生动的文学,体裁的特殊性决定了报告文学具有多方面的教学价值。报告文学具有很强的育人功能,对提升学生的语文核心素养具有重要作用。教学文本的选文,除了要考虑作品的经典性之外,还必须注重教学文本的适切性。报告文学在高中语文教学中“荒芜”的现状,需要语文教师选择更为适切的文本作为报告文学教学的补充与拓展。

关 键 词:语文教学  教学文本  报告文学  教学价值
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