|
|||||
|
|
| 高考英语阅读理解试题对主题意义的考查及教学启示 | |
| 引用本文： | 陈新忠,窦飒.高考英语阅读理解试题对主题意义的考查及教学启示[J].福建教育,2023(7):27-30. |
| 作者姓名： | 陈新忠 窦飒 |
| 作者单位： | 1. 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心，普通高中英语课程标准修订组;2. 北京市朝阳区教育科学研究院 |
| 摘 要： | 语篇承载着主题意义，是语言学习的主要载体。对主题意义的探究是高中英语教与学的核心任务。高考英语阅读理解试题重视考查考生对不同类型语篇主题意义的理解与探究能力，因此，高中英语阅读教学应围绕主题意义确定教学目标，设计有层次的教学活动，体现对主题意义的探究过程，重视与主题意义相关的语言知识教学，将语言知识的教学融入对主题意义的探究过程。 |
| 关 键 词： | 主题意义 语篇理解 英语高考 阅读教学 |