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| 提高学生课堂参与的有效性 | |
| 引用本文： | 黄莲花.提高学生课堂参与的有效性[J].福建教育,2005(1A):42-42. |
| 作者姓名： | 黄莲花 |
| 摘 要： | 课堂参与包括学生的课堂行为表现、认知参与、情感体验(即情感参与)等。在学习过程中全面参与是思考的基本条件，是学生在课堂获得发展的基础。 |
| 关 键 词： | 课堂参与 学生 情感参与 课堂行为 情感体验 学习过程 有效性 认知 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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