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| 破解“长文”的“短教”之难——以人教版五年级下册《童年的发现》的教学为例 | |
| 引用本文： | 范国强.破解“长文”的“短教”之难——以人教版五年级下册《童年的发现》的教学为例[J].福建教育,2009(11):22-24. |
| 作者姓名： | 范国强 |
| 摘 要： | 长文短教，是老生常谈的问题。然而，它又是值得我们花力气研究、琢磨的问题。“长文”包含的信息量大，占用的课时多，学生学习时容易厌倦． |
| 关 键 词： | 人教版五年级下册 《童年的发现》 语文教学 小学 |
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