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| 浅谈初中语文教材的使用 | |
| 引用本文： | 梁爱侠.浅谈初中语文教材的使用[J].快乐阅读,2011(24):88-89. |
| 作者姓名： | 梁爱侠 |
| 作者单位： | 河南省永城市裴桥镇一中 |
| 摘 要： | 教材在教学系统中占有重要的地位,教师、学生和教材是构成教学的三个基本要素。教材规定了教学的主要内容,对教学活动起规定和制约的作用。它规定教师教什么和学生学什么,也制约着教师怎样教和学生怎样学。教和学都需要以教材为凭借,都受到教材的制约,而教材也靠教和学来发挥它的作用。正确使用教材涉及教师的思想、业务水平、教学经验、教学态度和教学方法诸多问题。 |
| 关 键 词： | 处理教材 教师 使用教材 教学效果 学生实际 主要内容 自读课文 教学态度 教学系统 教学方法 |
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