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| 创设教学情景式 激活历史课堂 | |
| 引用本文： | 唐明慧.创设教学情景式 激活历史课堂[J].快乐阅读,2011(22):134-135. |
| 作者姓名： | 唐明慧 |
| 作者单位： | 江苏省金湖中学 |
| 摘 要： | "情景式"教学就是在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的,以形象为主体的生动、具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。"情景式"教学是高中历史教学的重要手段之一,通过情景教学可引发学生学习高中历史的兴趣,同时,让学生产生对历史问题的思考,培养学生分析问题、解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 创设 情景 激活 课堂 |
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