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探析新课程下初中数学的分层教学
引用本文:王和根.探析新课程下初中数学的分层教学[J].快乐阅读,2013(1):36.
作者姓名:王和根
作者单位:福建省南靖县湖美中学
摘    要:面对学生"参差不齐"的实际水平,实施分层式教学数学对于初中数学教学质量的提高具有良好的促进作用,符合新课标理念。教学中的分层教学包括:分层建组、分层备课、分层授课等。把这几个分层活动充分发挥是数学教学中实施素质教育的一个很好的途径。

关 键 词:分层式教学  新课标理念  素质教育
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