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| 创造性思维能力的培养是美术教学的根本 | |
| 引用本文： | 王慧琳.创造性思维能力的培养是美术教学的根本[J].快乐阅读,2012(35):61. |
| 作者姓名： | 王慧琳 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市武安中学 |
| 摘 要： | 创造性思维是思维活动的高级水平,是指人在已有知识经验的基础上,从问题中找出新关系、寻求新答案的过程,这种思维具有新颖性、独创性、发散性。创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的,它是后天培养与训练的结果。美术课中如何培养学生的创造性思维?怎样有利于培养学生的创造力?怎样有利于学生全面发展和优良个性品质的形成?随着素质教育的深化和人才观念的更新,这些已成为检验教育教学成败的关 |
| 关 键 词： | 创造性思维能力 美术教学 培养学生 创造力 培养与训练 素质教育 教学方法 优良个性品质 好学生 教育教学 |
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