|
|||||
|
|
| 浅谈小学数学和谐课堂环境的创设 | |
| 引用本文： | 陈光.浅谈小学数学和谐课堂环境的创设[J].快乐阅读,2011(23):146-147. |
| 作者姓名： | 陈光 |
| 作者单位： | 江苏省泗阳县来安中心小学; |
| 摘 要： | 和谐愉悦的课堂教学环境是启迪学生思维、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键,教师在教学中必须树立创新性的教育理念,通过创设愉悦、和谐的教学氛围,引导学生探索性地学习,培养其思维能力,从而促进学生全面发展,唤起学生的创新意识,培养创新精神,最终在实践活动中提高其创新能力。 |
| 关 键 词： | 和谐 课堂环境 创新 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |